いじめは教育問題の一つです
日本人は、いじめの文化を持っています。
普通の生活でも転勤の都合で転校してきた子ども達を大きな心で向かえるということができず、従来のグループで固まってしまう性質も多く見られます。
そうではなく、所謂よそ者に優しい地方もあることはあります。
教育問題であるいじめの原因は、ちょっとしたからかいなどからです。
根深い仲違いもあるかも知れませんが、多くは単純なことからの発展です。
ですから、学校の先生方は、いじめの予防や初期段階での対応に重きを置いているのです。
国や市では、いじめ対策の基本方針を策定しています。
伴って、各学校もそれらを参考に独自のいじめ防止基本方針を立てています。
重要なポイントは、やはり予防活動です。
その活動には、日常の観察やアンケートによる調査、個別の面談、ＱＵテストなどの方策が考えられます。
子ども達の日常の関係性をよく見ていることが何より大切です。
いじめは、教育問題としては命にかかわる場合もあるほど、重要な問題です。